Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 Halaman 120, 122, 123, 124,126, 127, 129

  • Whatsapp
kelas 6 tema 5 hal 119

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 5 Halaman 120, 122, 123, 124, 126, 127, 129 Buku siswa kelas 6 tema 5 edisi revisi 2018 diterbitkan dengan judul Wirausaha dengan subtema 3 berjudul Ayo, Belajar Berwirausaha.

Buku siswa yang digunakan sebabai sumber belajar siswa kelas 6 adalah buku Tematik Kurikulum 2013 (K13) Edisi Revisi 2018. Baca juga kumpulan jawaban kelas 6 tema 5

Read More

Pada subtema 3 pembelajaran 1 terdiri dari 12 halaman yaitu halaman 119-130. Dalam pembelajaran 1 ini terdapat subjudul-subjudul yaitu :

    • Ayo Membaca halaman 119 dan 128
    • Ayo Berdiskusi halaman 121
    • Ayo Mencoba halaman 124
    • Ayo Renungkan halaman 130

Di antara subjudul-subjudul di atas, teman-teman akan menemukan soal-soal yang harus dikerjakan. Pada postingan ini saya mencoba membantu teman-teman untuk mengerjakan soal-soal yang disajikan di halaman 120, 122, 123, 124, 126, 127, 129. Berikut ini kunci jawaban buku siswa kelas 6 tema 5 subtema 3 pembelajaran 1 halaman 120-129 :

Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas 6 Halaman 120, 122, 123, 124,126, 127, 129

Ayo Membaca

Pada halaman 119 sampai 120, terdapat sebuah teks yang harus dibaca berjudul Kreativitas yang Membuahkan Hasil

Pada halaman 120, disajikan beberapa pertanyaan yang harus dijawab berdasarkan teks yang telah dibaca tadi.

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 5 Halaman 120

Jawab pertanyaan berikut.

1. Apa jenis usaha yang dilakukan Ibu Made Yuliani?

jenis usaha yang dilakukan Ibu Made Yuliani adalah Pengrajin rangkaian bunga kering.

2. Apa bahan yang digunakan Bu Made untuk menjalankan usahanya?

bahan yang digunakan Bu Made untuk menjalankan usahanya adalah Bunga kering.

3. Apa manfaat usaha tersebut bagi masyarakat dan lingkungan?

Dapat meningkatkan ekonomi masyarakat sekitar dan membuat lingkungan menjadi bersih dari sampah bunga kering.

4. Apa yang dapat kamu pelajari dari cara Bu Made berwirausaha?

Kreativitas dalam menambah nilai jual sesuatu yang terlihat tidak berguna ternyata dapat membawa Bu Made mencapai kesuksesan.

Ayo Berdiskusi

Pada halaman 121 hingga 122, teman-teman diminta membaca beberapa teks yang membahas soal MEA. Diskusi meliputi

  • Apakah MEA itu?
  • Bagaimana MEA mempengaruhi kita?
  • Apa keuntungan MEA bagi Indonesia dan negara-negara ASEAN lainnya?

Pada halaman 122 sampai 123, diberikan beberapa soal yang harus dijawab.

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 5 Halaman 122-123

1. Apa yang kamu ketahui tentang MEA?

MEA (Masyarakat Ekonomi ASEAN) merupakan perdagangan bebas yang memungkinkan suatu negara menjual barang dan jasa dengan mudah ke negara-negara lain di kawasan ASEAN.

2. Apa yang perlu diperhatikan oleh pelaku usaha dalam menghadapi MEA? Jelaskan.

Pelaku usaha harus meningkatkan kualitas barang agar layak bersaing dengan barang asing.

3. Apa yang perlu disiapkan oleh tenaga kerja Indonesia agar mampu ikut berpartisipasi di MEA?

Meningkatkan kualitas sumber daya manusia agar dapat bersaing dengan tenaga kerja asing.

4. Sebagai pelajar, apa yang harus kamu lakukan mulai saat ini agar nanti ketika sudah menyelesaikan pendidikan mampu ikut berpartisipasi di MEA?

Belajar dengan rajin dan sungguh-sungguh agar bisa menjadi pribadi yang unggul dan berdaya saing tinggi di era MEA.

5. Apa manfaat MEA bagi Indonesia dan negara-negara ASEAN lainnya?

Seluruh negara dapat menjua barang dan jasa dengan mudah, mencipatakan jutaan lapangan kerja baru, dan meningkatkan kesejahteraan 600 juta orang yang hidup di Asia Tenggara.

Ayo Mencoba

Pada halaman 124, teman-teman diminta mengamati beberapa cindera mata yang terbuat dari magnet.

Kemudian terdapat 2 buah pertanyaan yang harus teman-teman jawab.

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 5 Halaman 124

Cendera mata di atas dapat kamu tempelkan di pintu kulkas. Apakah pintu kulkas termasuk benda magnetis atau benda nonmagnetis? Mengapa?

Termasuk benda magnetis karena pintu kulkas memiliki lapisan magnet yang berfungsi sebagai perekat ketika pintu kulkas ditutup.

Di mana lagi kamu dapat menempelkan cendera mata di atas? Jelaskan.

Pada benda-benda magnetis seperti penggaris besi, knalpot, gagang pintu, seng, dan lainnya.

Pada halaman 125, teman-teman diminta melakukan percobaan sederhana tentang medan magnet.

Kemudian pada halaman 126 sampai 127 teman-teman diminta diminta menuliskan laporan berdasarkan hasil percobaan yang telah dilakukan.

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 5 Halaman 126-127

 

Laporan Percobaan Medan Magnet

Tujuan percobaan:

Mengidentifikasi medan magnet

Alat dan Bahan:

Serbuk besi yang diperoleh dari gundukan pasirKertas karton berukuran A4

Langkah-langkah Percobaan:

1. Taruhlah magnet di bawah kertas karton berukuran A4.
2. Taburkan serbuk besi secukupnya di atas kertas karton tersebut.
3. Ketuklah kertas karton secara perlahan.
4. Gerakkan magnet di seputar kertas.
5. Jauhkan magnet dari kertas.

Hasil Percobaan:

Ketika kertas karton diketuk, serbuk besi tetap menempel di kertas karton.
Ketika magnet digerakkan, serbuk besi selalu mengikuti ke manapun magnet pergi.
Ketika magnet dijauhkan dari kertas, serbuk besi tidak mengalami apa-apa.

Kesimpulan :

Serbuk besi membuktikan bahwa medan magnet itu tidak dapat dilihat, namun bisa digambarkan. Kuatnya medan magnet ini tergantung dari jarak terhadap benda serta kekuatan magnet itu sendiri.

Ayo Mencoba

Pada halaman 128, teman-teman diminta mengamati formulir pengiriman barang yang ditunjukkan.
Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 Halaman 129

Pada halaman 129, teman-teman diminta mengerjakan soal-soal tentang formulir yang disajikan.

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 5 Halaman 129

Apa saja informasi penting yang tercantum dalam pengiriman barang?

Data penerima dan pengirim barang yang meliputi nama, alamat, kode pos, dan nomor telepon.
Tanggal pengiriman.
Tanda tangan pengirim dan petugas.

Mengapa kita perlu mencantumkan kode pos dalam formulir pengiriman barang?

Untuk mempermudah kurir dalam mengirimkan barang.

Apa yang terjadi jika alamat penerima barang tidak ditulis dengan lengkap? Jelaskan.

Kurir yang mengirim barang tersebut akan kesulitan menemukan alamat si penerima yang dapat mengakibatkan barang tidak sampai ke tangan penerima.

Mengapa kita perlu mencantumkan nomor telepon pengirim dan penerima dalam formulir tersebut?

Agar sang kurir bisa menghubungi penerima untuk mengonfirmasi kesesuaian barang dan alamat, atau menghubungi penerima ketika alamat tak kunjung ditemukan atau terjadi hal lain.

Demikian kunci jawaban buku siswa kelas 6 tema 5 Wirausaha halaman 120, 122, 123, 124, 126, 127, 129. Semoga membantu teman-teman dalam menjawab soal-soal yang disajikan.

Related posts